Formación y empleo

19, 20 y 22 | abril | 2021

ONLINE

Ponencias y mesas redondas con especialistas y agentes sociales sobre la empleabilidad y formación para el empleo LGTBI

Jornadas 100% telemáticas

Sobre V Jornadas Los Derechos LGTBI son Derechos Humanos

Estas V Jornadas sobre Los Derechos LGTBI son Derechos Humanos se centrarán en poner de relieve los ejes de formación y empleo que existen en España a través de la participación de tres especialistas, Concha Gabriel Esteban, directora de IMOP Insights, Óscar Muñoz Hernández, director de Red REDI y José Ignacio Pichardo Galán, profesor de la UCM, que abordarán la realidad de los espacios de trabajo inclusivos.

Las tres ponencias que se ofrecerán durante las jornadas serán completadas con una mesa redonda donde diferentes agentes sociales (CEOE, CCOO e Inspección Provincial de Trabajo) nos acercarán a la actualidad sobre la diversidad e inclusión LGTBI en el ámbito del empleo, así como otra mesa dedicada al abordaje de la diversidad e inclusión LGTBI en el ámbito educativo y de la formación para el empleo, donde contará con la participación de la Cruz Roja y su Proyecto Saúco enmarcado en Barrios por el Empleo: Juntos Más Fuertes, la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y la Universidad de La Laguna.

Unas jornadas dinamizadas por Begoña Barras Martín, especialista en igualdad en el ámbito laboral.

Durante estas jornadas, y en cada una de las intervenciones programadas, el público asistente podrá participar de forma activa a través de la plataforma Cisco Webex Events.

A MODO DE SÍNTESIS Y CIERRE DE LAS JORNADAS

Las V Jornadas “Los Derechos LGTBI son Derechos Humanos”, que en esta edición han tenido como ejes temáticos la formación y el empleo, nos han brindado la oportunidad de reflexionar sobre la realidad de las personas LGTBI en los espacios formativos y laborales, las barreras y discriminaciones que aún persisten y las estrategias a implementar para garantizar itinerarios formativos y entornos laborales respetuosos e inclusivos con la diversidad sexual y de género.

A continuación se exponen, a modo de síntesis, las principales ideas desarrolladas a lo largo de las mismas, a través de las distintas ponencias y mesas redondas celebradas:

SITUACIÓN DE LAS PERSONAS LGBTI+ EN EL ÁMBITO LABORAL Y EDUCATIVO:
  • A pesar de los importantes cambios sociales y legales que se han ido produciendo en las últimas décadas, los distintos estudios realizados sobre diversidad e inclusión LGBTI muestran que en el ámbito laboral y educativo se siguen produciendo una serie de situaciones de discriminación y desigualdad por razón de orientación sexual y de identidad y expresión de género que es preciso prevenir y erradicar. Tanto en los espacios educativos como laborales existen una serie de barreras estructurales (burocráticas, físicas, simbólicas, epistemológicas…) y una serie de prejuicios y estereotipos que originan situaciones de discriminación y violencia hacia las personas que se alejan de la normatividad sexogenérica, quedando expuestas a distintas formas de LGTBI+ fobia que dificultan e interfieren en sus itinerarios formativos y sus trayectorias profesionales.
  • Por lo que se refiere a los espacios educativos, y a pesar de los avances experimentados, se constata que las personas que no obedecen a la norma sexual y de género siguen recibiendo una sanción a lo largo de las distintas etapas escolares, así como en el ámbito universitari. Este sistema de discriminaciones, violencias y prejuicios tiene un impacto en las posibilidades de desarrollo académico del alumnado LGBTI+, y especialmente del alumnado trans, incidiendo en su rendimiento escolar y pudiendo llegar a provocar el abandono de los estudios, con la consiguiente repercusión en todas las esferas de la vida, así como en sus posibilidades de incorporación al mundo laboral.
  • En los espacios laborales, si bien la situación de las personas LGBTI+ no es única, estando mediada por diversas variables (desde la propia diferencia entre ser gay, lesbiana, bisexual, trans o intersexual, hasta aspectos relacionados con el nivel formativo, la cualificación profesional, el tipo de contratación, el sector ocupacional…), se sigue detectando la existencia de un alto porcentaje de personas LGBTI+ que no se visibilizan, como estrategia de supervivencia para no exponerse y evitar riesgos. Esta tendencia al ocultamiento de la orientación sexual y de la identidad y expresión de género pone de manifiesto un nivel estructural de discriminación (en forma de rumores, comentarios despectivos, lenguaje hostil, insultos, acoso, dificultad para promocionar, represalias en forma de despidos o no renovación de la contratación…) que es preciso afrontar de forma conjunta y coordinada tanto desde las organizaciones empresariales y sindicales, como desde las administraciones e instituciones públicas con competencias en esta materia, a fin de garantizar la igualdad de derechos, trato y oportunidades de las personas LGBTI+.
  • El compromiso de las empresas con la no discriminación y la plena inclusión de las personas LGTBI+, además de ser una obligación legal, es una condición imprescindible para garantizar la igualdad de trato y de oportunidades, y construir sociedades más respetuosas, justas e inclusivas. No abordar adecuadamente la diversidad LGTBI+ impacta en las relaciones laborales y en los resultados, y supone una merma en los derechos. Sin embargo, la gestión de la diversidad e inclusión LGBTI+ aún constituye un reto pendiente de afrontar. En Canarias, la mayoría de las empresas no suelen conocer ni disponer de protocolos sobre cómo abordar posibles discriminaciones por motivo de orientación sexual, identidad y/o expresión de género, ni tampoco disponen de guías o manuales de buenas prácticas sobre cómo abordar la diversidad e inclusión LGBTI+ en sus organizaciones.
ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR EN EL ÁMBITO LABORAL Y EDUCATIVO PARA GARANTIZAR ESPACIOS RESPETUOSOS E INCLUSIVOS CON LA DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO:
  • Por parte de las organizaciones empresariales, es preciso que se tome conciencia del potencial transformador que tienen las empresas. La formación juega un papel fundamental para combatir la LGBTI+ fobia en los centros de trabajo, por lo que es importante que a través de los planes de formación de las empresas se introduzcan acciones formativas relativas a la diversidad e inclusión LGBTI+. Es fundamental que las acciones de formación en materia de diversidad sexual y de género lleguen a las pequeñas y medianas empresas, que son la mayoría del tejido empresarial en Canarias, y en las que apenas se han acometido este tipo de formaciones. Hablar de diversidad e inclusión LGBTI+ tiene un impacto importante en el conjunto de la plantilla, así como entre la clientela y proveedores, y también en el entorno social. Asimismo, y más allá del deber de cumplir con sus obligaciones legales, las empresas deben plantearse el papel transformador que pueden ejercer a través de la Responsabilidad Social Corporativa, entendida como el conjunto de acciones que pueden desarrollar más allá de lo establecido en la normativa vigente.
  • Desde las organizaciones sindicales, es importante que la representación legal de las personas trabajadoras esté formada en igualdad y diversidad, así como los propios cuadros sindicales, en tanto que van a tener un papel central en las mesas de concertación social, impulsando normativas, acuerdos con las administraciones públicas, y participando en la negociación de convenios colectivos, en la elaboración de planes de igualdad y en el establecimiento de protocolos para prevenir e intervenir en situaciones de acoso por motivo de orientación sexual y de identidad y/o expresión de género. Es importante que a través de la negociación colectiva se introduzcan en los convenios colectivos cláusulas dirigidas a garantizar la igualdad de trato y no discriminación de las personas LGBTI+ en el ámbito de la empresa o sector, así como a mejorar sus condiciones laborales y la calidad del empleo, y el acceso en las mismas condiciones que cualquier otra persona trabajadora. También es preciso disponer de un articulado específico para las personas trans en el que se atienda a las circunstancias específicas a las que se enfrentan durante los procesos de transición, de manera que no repercuta negativamente en sus trayectoria profesionales.
  • Por lo que respecta al papel de la Inspección de Trabajo, desde la misma se cuenta con distintas herramientas normativas e instrumentales para hacer frente a los actos de discriminación y/o de acoso por motivo de orientación sexual e identidad y/o expresión de género, por lo que es importante que se pongan en conocimiento de la Inspección aquellas situaciones de discriminación o vulneración de derechos que se puedan estar produciendo en las empresas, a fin de que se pueda intervenir sobre ellas. Asimismo, la Inspección de Trabajo es un organismo público al que cualquier persona trabajadora puede acudir para solicitar asesoramiento sobre los instrumentos legales para hacer efectivos sus derechos. A través del Plan Director de la Inspección de Trabajo 2018-2021 se han puesto en marcha Unidades de Igualdad en todas las Inspecciones Provinciales, integradas por personas adecuadamente formadas y sensibilizadas, encargadas de atender las solicitudes para la realización de inspecciones o para el asesoramiento sobre cualquier tipo de discriminación en esta materia. Asimismo, se tiene previsto la puesta en marcha de campañas específicas de control de condiciones o acciones discriminatorias hacia las personas LGTBI+, centradas específicamente en este colectivo como posible núcleo de vulneraciones de derechos en el ámbito de las relaciones laborales.
  • Es preciso la creación de sinergias y de espacios de diálogo e intercambio entre organizaciones empresariales, sindicatos, inspección de trabajo y administraciones autonómicas y estatales competentes en la materia, así como con las asociaciones y colectivos LGBTI+, para analizar la situación y actuar de forma coordinada, desarrollando medidas efectivas que contribuyan a impulsar el abordaje de esta realidad en el ámbito laboral.
  • En lo que se refiere a las estrategias a implementar en relación a los espacios formativos, es fundamental que en el ámbito educativo y en todos aquellos espacios de formación para el empleo, tanto reglados como no reglados, se establezcan estrategias específicas para el abordaje de la diversidad e inclusión LGBTI+ y se implementen normativas y reglamentos que posibiliten que las personas LGBTI+ puedan seguir sus itinerarios formativos en igualdad de trato y oportunidades, así como la sensibilización y formación en diversidad e inclusión LGBTI+ de quienes intervienen en dichos espacios.
  • En cuanto a los programas de formación para el empleo y apoyo a la inserción sociolaboral, es preciso que en el marco de las políticas activas de empleo para colectivos en situación de especial vulnerabilidad se establezcan programas específicos de apoyo a las personas trans con especiales dificultades de inserción, y que éstos incluyan tanto medidas destinadas a la mejora de su empleabilidad (incluida, siempre que sea posible, la reincorporación al ámbito educativo para la obtención de las correspondientes titulaciones académicas), como acciones de sensibilización dirigidas al tejido empresarial y al entorno social orientadas a romper las barreras que limitan sus oportunidades laborales.
  • En lo referido al ámbito escolar, es fundamental que el abordaje de la diversidad e inclusión LGTBI+ y la erradicación de la LGTBI+ fobia se realice desde las primeras etapas educativas. Para llevar esto a efecto, es necesario que el profesorado y toda la comunidad educativa esté formada en diversidad sexual y de género, así como en estrategias pedagógicas basadas en principios coeducativos. Asimismo, es importante disponer de protocolos de acompañamiento al alumnado que garanticen la plena inclusión educativa, detecten y prevengan situaciones de LGBTI+ fobia y fortalezcan la autonomía del alumnado LGBTI+, y especialmente del alumnado trans, reconociendo su derecho a la identidad de género y estableciendo medidas educativas que posibiliten que puedan transitar en condiciones de salud. También es fundamental la utilización de un lenguaje inclusivo que abarque las distintas realidades, y que se diseñen y faciliten materiales específicos para el abordaje de la diversidad sexogenérica. Ante los retos en materia de igualdad, es preciso establecer estrategias y crear sinergias que permitan seguir avanzando y convertir la escuela en un espacio más equitativo, seguro, saludable, igualitario y transformador.
  • En el ámbito universitario, es importante afrontar la formación y sensibilización de la comunidad universitaria en materia de diversidad LGTBI+, y el diseño de medidas institucionales para garantizar la no discriminación tanto del estudiantado universitario como del personal docente e investigador y del personal de administración y servicios. Asimismo, es necesario establecer servicios específicos de atención y apoyo, planes de igualdad, protocolos de atención a la diversidad de género y acompañamiento al alumnado trans, y protocolos de prevención y actuación ante el acoso por motivo de orientación sexual e identidad y expresión de género. También es importante la adaptación en el uso de instalaciones y todas aquellas medidas que permitan convertir a las universidades en espacios alternativos e inclusivos de convivencia (baños mixtos, actividades deportivas, rediseño de formularios…), así como la inclusión en el currículum y en la investigación de la diversidad sexual, familiar y de género, y la promoción de redes interuniversitarias de carácter estatal e internacional que promuevan la inclusión de la diversidad sexual y de género en la educación superior.
  • En materia de legislación, se hace necesaria la aprobación de las correspondientes leyes, tanto a nivel de Canarias como del Estado, en tanto que la legislación actual no es suficiente para erradicar las desigualdades y discriminaciones existentes, así como la puesta en marcha de políticas activas en materia de diversidad e inclusión LGBTI+ que promuevan las transformaciones sociales, educativas y laborales necesarias, dotadas de presupuestos adecuados que garanticen su correcta implementación. Es imprescindible seguir insistiendo en acciones con las que se pueda seguir avanzando y trabajando proactivamente en el respeto a la diversidad sexual y de género y en el acceso a la formación y el empleo de todas las personas LGTBI+ en condiciones de igualdad de trato y oportunidades, desterrando la LGTBI fobia y promoviendo la plena inclusión y el empoderamiento.

Ponentes y participantes en mesas redondas

Las ponencias y mesas redondas tendrán una duración de una hora. Posteriormente habrá un espacio para que las personas asistentes que se hayan inscrito previamente en las jornadas puedan formular sus preguntas.

Ponentes

Lunes 19 — 17:15h

Concha Gabriel Esteban

Directora técnica de IMOP Insights 

Martes 20 — 17:00h

José Ignacio    Pichardo Galán

Profesor Titular del Departamento de Antropología Social de la Universidad Complutense de Madrid 

Jueves 22 — 17:00h

Óscar Muñoz Hernández

Experto en diversidad y estrategia. Codirector de Red REDI

1ª Mesa Redonda: participantes

Dedicada al Abordaje de la diversidad e inclusión LGTBI en el ámbito del empleo, contará con la participación de la CEOE, CCOO de Canarias y la Inspección Provincial de Trabajo y Seguridad Social de Santa Cruz de Tenerife.

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Agoney Melián Sosa

Vicepresidente de la Comisión del Fomento de la Cultura Emprendedora de CEOE

Esther Martín Martín

Secretaria de Acción Sindical, Mujeres y Juventud de CCOO Canarias

2ª Mesa Redonda: participantes

Dedicada al abordaje de la diversidad e inclusión LGTBI en el ámbito educativo y de la formación para el empleo, contará con la participación de Cruz Roja Española, a través del Proyecto Saúco, enmarcado en Barrios por el Empleo: Juntos Más Fuertes, la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y la Universidad de La Laguna.

Azzay Pérez Ramos

Técnico de Sensibilización del Proyecto Sáuco de Cruz Roja Tenerife

María Jesús Guedes Pulido

Coordinadora del Programa Igualdad y Educación Afectivo-Sexual de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes

María Dolores Morera Bello

Directora de secretariado en el Vicerrectorado de Estudiantes, Empleabilidad y Campus de Guajara Universidad de La Laguna

Dinamizadora

Las actividades tendrán lugar en un entorno digital a través de la plataforma Cisco Webex Events y serán conducidas y dinamizadas por Begoña Barras Martín.

Begoña Barras                Martín

Dinamizadora de las V Jornadas 

Calendario programa

Lunes 19, martes 20 y jueves 22 de abril de 2021, en horario de tarde de 17:00h a 19:30h y en modalidad 100% online previa inscripción.

Lunes 19 | abril | 2021

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17:00h – 17:15h

Online

Inauguración a cargo del Excmo. Sr. D. José Manuel Bermúdez Esparza

Alcalde-Presidente del Excmo. Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife
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17:15h - 18:15h

Online

Ponencia marco: Exposición del Estudio “Las personas LGTBI en el ámbito del empleo en España: Hacia espacios de trabajo inclusivos con la orientación sexual, identidad y expresión de género”

A cargo de CONCHA GABRIEL ESTEBAN (IMOP Insights) como directora y coautora del estudio para el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades

La presente investigación responde a la preocupación por parte del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, a través del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, por conocer mejor las posibles dificultades que las personas LGBT encuentran en la inserción y en el día a día en su entorno laboral.
Se trata de un estudio exploratorio, que pretende facilitar un diagnóstico de la situación que viven las personas LGBT en el trabajo, para a partir de él poder promover acciones que ayuden a promocionar la igualdad de oportunidades y la no discriminación por LGBTfobia.

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18:15h - 18:30h

ONLINE

Preguntas del público

 

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18:30h - 18:45h

ONLINE

Cierre de la jornada a cargo de la dinamizadora

 

Martes 20 | abril | 2021

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17:00h - 17:45h

Online

Ponencia: La diversidad sexogenérica en el ámbito universitario: barreras, innovaciones y retos de futuro

A cargo de JOSÉ IGNACIO PICHARDO GALÁN, Profesor Titular del Departamento de Antropología Social de la Universidad Complutense de Madrid

El papel de la universidad ante la diversidad sexual y de género es un objeto de estudio e intervención que apenas ha comenzado abordarse en el contexto español. En esta ponencia, se trazan algunas de las problemáticas emergentes al respecto y se apunta hacia algunas líneas de acción futuras. En primer lugar, se señalan las barreras que aún existen para las personas LGBT (lesbianas, gais, bisexuales y trans) en las universidades españolas en un contexto de creciente igualdad legal, pero en el que persisten las discriminaciones (tanto formales como informales). A continuación, se presentan las principales aportaciones al terreno universitario de la novedosa legislación autonómica LGBTI que se viene aprobando desde el año 2009 en el Estado español. Por último, se presentan algunas experiencias innovadoras que ya están teniendo lugar (buenas prácticas curriculares, investigadoras y de atención a la diversidad LGBT de la comunidad universitaria) y se plantean también algunos retos de futuro.

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17:45h - 18:00h

ONLINE

Preguntas del público

 

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18:00h – 19:00h

Online

Mesa Redonda: Abordaje de la diversidad e inclusión LGTBI en el ámbito del empleo

AGONEY MELIÁN SOSA, Miembro de la Comisión de Espíritu Empresarial y Emprendimiento de CEOE

Nos ofrecerá su visión acerca del papel que pueden desempeñar las organizaciones empresariales, los vacíos y las dificultades existentes y los retos pendientes.

ESTHER MARTÍN MARTÍN, Secretaria de Acción Sindical, Mujeres y Juventud de CCOO Canarias

Nos describirá el abordaje que se está realizando desde el ámbito sindical, los avances y aportaciones en materia de acción sindical y negociación colectiva, y las reivindicaciones de CCOO en materia de diversidad e inclusión LGTBI en el empleo.

JOSÉ TRASOBARES DE DIOS, Jefe de la Inspección Provincial de Trabajo y Seguridad Social de Santa Cruz de Tenerife

Abordará las herramientas y mecanismos legales con los que se cuenta para afrontar posibles casos de discriminación por motivo de orientación sexual e identidad de género, tanto en el acceso al empleo como en el mantenimiento del mismo.

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19:00h - 19:15h

ONLINE

Preguntas del público

 

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19:15h - 19:30h

ONLINE

Cierre de la jornada a cargo de la dinamizadora

 

Jueves 22 | abril | 2021

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17:00h - 17:45h

Online

Ponencia: Red REDI (Red Empresarial Diversidad e Inclusión LGTBI en España): Estrategias de integración de la diversidad e inclusión de LGTBI en las empresas

A cargo de ÓSCAR MUÑOZ HERNÁNDEZ, codirector de REDI

La inclusión de la diversidad LGBTI en el contexto laboral en España ha sido tenida en cuenta únicamente en los últimos años y todavía son pocas las empresas que la incluyen explícitamente en sus programas corporativos. El resultado de mantenerse en esta zona de confort es que, en general, las empresas no ofrecen un contexto de trabajo lo suficientemente seguro para que las personas LGBTI puedan sentirse cómodas siendo ellas mismas sin exponerse a rumores, comentarios, o prejuicios que limiten su desarrollo profesional. En esta ponencia responderemos a las preguntas más frecuentes con las que se enfrentan las empresas a la hora de gestionar la diversidad LGBTI en el entorno laboral, la situación que experimentan las propias personas LGBTI en el trabajo y cuáles son los motivos que llevan a las organizaciones a tenerlas en cuenta de manera explícita en sus programas de diversidad corporativos. Basándonos en la experiencia de REDI, la Red Empresarial por la Diversidad e Inclusión LGBTI, veremos cuáles son las estrategias principales que las empresas están siguiendo para construir climas laborales más inclusivos y respetuosos para toda su plantilla.

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17:45h - 18:00h

ONLINE

Preguntas del público

 

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18:00h – 19:00h

Online

Mesa Redonda: Abordaje de la diversidad e inclusión LGTBI en el ámbito educativo y de la formación para el empleo

AZZAY PÉREZ RAMOS, Técnico de Sensibilización del Proyecto Saúco, enmarcado en Barrios por el Empleo: Juntos Más Fuertes, desarrollado por Cruz Roja Española

Nos describirá las actuaciones que se están desarrollando desde el Proyecto Saúco dirigidas a favorecer la inserción sociolaboral y la mejora de la empleabilidad y las oportunidades laborales de personas del colectivo trans en situación de desempleo, así como en materia de sensibilización de la sociedad y del tejido empresarial sobre la realidad trans.

MARÍA JESÚS GUEDES PULIDO, Coordinadora del Programa Igualdad y Educación Afectivo-Sexual de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias)

Nos hablará sobre las estrategias que se están desarrollando desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias dirigidas al abordaje de la diversidad e inclusión LGTBI en el ámbito educativo, y su importancia en relación a los itinerarios formativos del alumnado.

MARÍA DOLORES MORERA BELLO, Directora de secretariado en el Vicerrectorado de Estudiantes, Empleabilidad y Campus de Guajara de la Universidad de La Laguna

Se abordará el reglamento de atención a la diversidad recientemente aprobado por la Universidad de La Laguna y las medidas incluidas en el mismo.

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19:00h - 19:15h

ONLINE

Preguntas del público

 

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19:15h - 19:45h

Online

Reflexión final a cargo de la dinamizadora de las V Jornadas, Begoña Barras Martín

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19:45h - 20:00h

Online

Clausura a cargo de Sra. Dª. Purificación Dávila Carreira

Concejala Delegada en materia de Recursos Humanos, Igualdad, Mujer y Diversidad LGTBI del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife

Spot

Inscripción

Las jornadas se celebrarán en modalidad online, a través de la plataforma Cisco Webex Events. Para poder asistir deberás inscribirte previamente y se te enviará enlace de acceso.

La inscripción es totalmente gratuita.

Asociaciones LGTBI+

TransGirls

Asociación para todas las realidades trans

TransGirls Canarias es una Asociación qué lucha y defiende los derechos humanos de las personas trans. 

Chrysallis Canarias

Asociación de familias de menores trans

Asociación de ámbito autonómico para la defensa de los derechos e intereses de los menores trans.

APERTTURA

Asociación de Personas Transexuales de Tenerife

Entidad que lucha por la dignidad e identidad trans como personas de pleno derecho en su vida diaria.

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